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【改革·印记】毕节试验区30年 金沙教育谱新篇——毕节试验区建区三十周年金沙教育事业成果概述

30年来,在试验区可持续发展战略的指导下,全县教育事业取得了显著成效。1988年普及初等教育,1990年基本扫除青壮年文盲,1997年“两基”验收达标,1998年普及中小学实验教学,2000年“两基”通过国家复查验收,2010 年通过省委、省政府对我县党政领导教育工作督导考核工作,2013年通过省对我县义务教育初步均衡发展评估验收,2015年义务教育均衡发展通过国家评估认定,2016年“基本普十五”和“两项督导”通过贵州省评估督导考核验收。近年来全县加快推进教育改革,教育质量大幅提升,教育事业呈现出蓬勃发展的良好态势。

办学条件根本改善

30年来,通过多方筹资,加大财政投入,全县教育从低水平低标准“普九”,到高起点规划,大手笔投入,高标准建设,各级各类学校办学条件得到了根本改善。尤其是2011年以来,全县进一步加大教育投入,共投入45亿余元,实施教育“9+3”计划、“4+4”教育突破工程、农村薄弱学校改造、教师周转房、学生寄宿制攻坚工程等项目258个,其中高中教育突破工程2个,特殊教育学校项目1个,思源实验学校项目1个,“全面改薄”项目共12个,教师公租房及周转宿舍项目45个,寄宿制学校工程项目37个,新建乡级幼儿园27所,新建村级幼儿园9所,改扩建山村幼儿园124所。农村学校生均校园面积、校舍面积、体育活动用地、绿化用地基本全部达标,班班通、计算机网络教室、音体美器材、图书室等教育装备全面提升。

各类教育快速推进

一是学前教育突破发展。自2010年我县被确定为贵州省唯一承担国家学前教育体制改革试点县以来,我县高度重视推进学前教育体制改革试点工作,幼儿园从1988年的5所上升到2017年的224所,在园班人数已由8682人上升到2017年的23206人,学前三年毛入园(班)率达从2011年的41.52%增加到2017年的86.62%。

二是义务教育均衡发展。从1988年以来,金沙人民克服重重困难,在全区率先实现“普九”达标。2013年12月,县义教初步均衡发展工作通过了省人民政府督查验收。2015年6月,县域义务教育基本均衡发展通过了省督导评估。2015年12月,县域义务基本教育均衡发展工作通过国家督导检查评估。2016年“基本普十五”和“两项督导”通过贵州省评估督导考核,在全市率先实现了普及十五年教育目标。通过布局结构调整,城区小学班额由76人降至48人,初中班额由78人降至52.6人,城区中小学大班额问题得到有效缓解。

三是普通高中优质发展。上个世纪九十年代初,全县只有3所完全中学,学校规模小,学生人数少。经过二十多年的发展,到2013年,通过布局调整,普通高中学校由原来的7所整合为金沙中学、金沙一中、金沙五中3所独立高中,平均班额由原来的70余人降低到50余人,普通高中在校生由1988年的1786人上升到2017年的11812人。2016年本科上线率48.03%,位列全市第二;2017年高考本科上线率达65.5%,位列全市第一。

四是中职教育跨越发展。2011年,县委、县政府整合金沙一职中、二职中、农广校、教师进修学校,建成金沙县职教中心,2013年8月招生办学,在校学生由整合前的900余人增加到2017年的6688人,职业教育突破了规模小、效益低、实训条件差、吸引力不强等发展瓶颈。加大中职学生补助力度,在省免学费的基础上,县政府每年由财政安排专项资金500万元,免除中职在校生教材费、住宿费,解除了贫困家庭学生的后顾之忧。2013年,金沙县教育局被教育部表彰为全国职业教育先进单位。2015年通过省评审成为省级示范性中职学校。

特殊教育同步发展。投资2500余万元,在金沙经济开发区建设占地42亩,功能齐备、设施齐全、环境优美的金沙县特殊教育学校,有教师18人,在校学生114人。7~15周岁“三类残疾”儿童入学率达93.23%。

师资建设得到加强

近年来,面向社会公开招聘教师3131名,其中出台优惠政策,面向教育部北师大、东北师大等六所直属重点师范院校引进优秀教师79名,到2017年,全县教师数由1988年的2263人增至7696人,义务教育阶段招考教师80%安排到农村学校任教,从根本上解决了农村学校师资配置不均衡问题。通过“彩虹行动”、国培计划、校本研修等方式,培训培养校长、教师14万余人次,涌现出了全国优秀教师、省优秀教师、贵州教育名师等一大批优秀教师和教育工作者。

营养计划有力实施

因我县不属于集中连片特殊困难农村义务教育学生营养改善计划中央试点县,县委、县政府在财力非常紧张的情况下,强力推进农村义务教育学生营养改善计划县级试点工作。2012年以来,投入资金3.2亿元同步实施农村义务教育学生营养改善计划地方试点工作;每年补助学生营养膳食和工勤人员资金5483余万元。投入资金4769.14万元,新建改扩建学生食堂3297.05平方米,购置食堂餐桌、餐盘等设施设备;确保义务教育阶段学生吃上营养餐。

素质教育纵深发展

近年来,全县以“校校有项目,班班有活动,人人都参与”为育人理念,创建国家、省、市、县各级绿色学校89所,语言文字规范化示范校109所,素质教育示范校5所,学科教学渗透法制教育示范校6所,全国青少年校园足球特色学校15所,省级示范学校3所全国学校体育示范校1所。先后获得全省教育督导先进集体、全省中小学体育艺术节每天一小时校园特色活动展示二等奖、市教育工作目标考核一等奖等荣誉。全县教师累计获省、部级奖1724人次,市级奖励1323人次。

展望十三五,金沙教育将沿着“提高质量、内涵发展”航向,以办好人民满意教育为核心,促进各类教育有质量发展;以学校标准化建设为主线,加快实现城乡教育一体化布局;以服务经济社会发展为要义,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。我们相信,有各级党委、政府的坚强领导,有上级教育主管部门的指导支持,有社会各界特别是民进各级组织的亲情帮助,金沙教育一定能实现质量效益的新跨越!(金沙县教育局 胡鑫)

责任编辑:黄亚雪
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